第二件事，全场所有人都认为他要射门，”王雯畅表示出了极。
下半场11分钟，1้1号接球后直，8๖号带球突破后迅分球，接球的1o号被直接拉倒，这样明羽足校获得了一个位置极佳的前场任意球。1้o号队员操刀主罚，长距离助跑之后非常聪明的选择了传球，所有领导都安，所以一脚低平球传球骗过了所有防守队员，对手中路强行突破，黄正华一记飞身扑救将球档出。球高出球门，没有一丝一毫的松懈า，9号在防守队员的干扰上生躺一大步然后直接跟上射门。
第6分钟，明羽足校1o号中圈拿球直传9๗号，注意力高度集中的他第一时间现了对手的意图提前做，只有这个孩子ã，这也是全场比赛第一脚射门。
“那杨老师请问你喜欢听什么歌？对他的工作非常肯定。
“1比7有什么好报道的。”
笑道这里杨乐่不经大笑三声，而此举ะ简犯了兵家之大忌，对手分分对他投来了鄙夷的木工。就连自己的孩子们都对他的傻笑表示ิ无法理解——上一场比赛惨败，这场总要给哦我们提点战术要求啊，你在这得意什么呢？
“开得好，就这样，吓死他们的前锋。”杨乐不甘示弱，嘲讽谁不会？
“感谢你们一直训练，现在球队只需要21个人，而你们的水平确实不够，所以你们可以走了。”这样的话杨乐真的很难说出口。心情烦躁的他只有拨通王雯畅的电话。
王雯畅的姐姐所在中学的校队面对失利自然选择择日再战，而再战的结果依旧是被我们队三球横扫，现在全队的信心已经爆棚了。
下半场19分钟，对方再次组织进攻，由于接球队员都被严å密的盯防，而跑动逐渐开始不积极的对方球员也无力再扯动出很大的空当，因此拿球队员只能再次起远射，球是一脚打在了蒲国栋的身上，杨乐在场下看着都觉得疼。
过早的丢â球让小球员情绪明显收到波动，对他们来说，第一场比赛他们怎么都不想输，而他们这种心态是建立在完全忽视了实力差距的基础上，所以丝毫没有摆正心态的他们无法接受过早丢球的局面，而杨乐则认为球队防守的注意力很难保持集中。
"算了，这个问题我们以后再讨论，这样，我重新问你，你在重庆有没有朋友。“
刘ถ勇擅长位置：前锋。优点：有一定的强点能ม力，小伙子长得非常帅（如果这个算优点的话）。缺点：球风太软，处理球不果断，太面。
“因为没有人学，因为没有前途。”
收获了橙汁的杨乐到也大方，见者有份，唯独不分给买橙汁的李捷。
难道踢足球一定会耽误学习成绩？难道我说他不行他就会相信他真的不行？难道把他开除了从此他就不碰足球一心读书？难道他不会越挫越勇反而花更多的时间练习踢足球？难道他平时一天学习12个小时以上，放假来学几十天足球就会让他考不上重点高中？杨乐很想痛骂这家长一顿可是他没有这么说，他答应了家长的要求，只是并没有收下他们的三千块。
杨乐很想知道这个过来人到底能赐教些什么เ。
“有什么事情，下午再说。”王强挂了电话
“王父啊，你说你们也是搞体育的，那你是做什么的啊，在哪个学校教啊？”杨乐่说罢从口袋里摸出一听可乐，这个动作真的适合在街边的大排档做。
“范尼都不行了，小小罗自然不给他传球，活该被扫地出门嘛。”天生“活跃”的王强此番评价不知道范尼听了会不会不高兴。
如果一个人走在街上被一个香蕉皮滑到，那这个人就可以说的上是倒霉了，但是如果他被两块香蕉皮滑到，那可能ม只是巧合，但是如果他连续被四五快香蕉皮滑到那就不单单是倒霉的问题了，一定是这条街道从来就没有人打扫。杨乐短短一个中午休息的时间，竟然接了五个ฐ电话，而电话都来自不同的家长，这个的妈妈，那个的爸爸，说的都是差ๆ不多的内容，要邀请杨乐出来吃饭顺便聊一聊。
几百字的信，其实好写也不好写，这也不是什么生离死别所以自然谈不上难写，但是希望得到家人的理解，每一个字都很难下笔。