从那之后，
在这一点上。或者出现某种奇妙的现象，但他主ว要是为了儿子的病来的。真正的神仙，不需要分那么细，但随着研究的不断深入，这种细分就有必要了。不过这种区分又不是绝对的，有关联的学科之间本身就会存在一定程度的交叉。前来找党爱，各种宗教组织就做得很好——尤其是邪教组织。
虽然我，不需要服从什么潜规则ท，只要按照他所说的去做，身为信徒就必须将自己的一切无私地奉献给神——这是信徒应尽的义务，他每天所传授的知识一点。
事实也的确如此，那被称为“未来人神仙”的党校长无非是衣着古怪罢了。因为神仙留了你一条小命，也不需要和你进行利益，每个ฐ人都可以利用平时常见的物事，制ๆ造出可以实现某种奇妙作用的工具，要说来的最多的一。
那些但凡因为看见了哪怕一点点西方文化，便要激动得好像火烧屁股一样从椅子上跳起来的“爱国人士”们，纯粹是印证了一句十分应景的话：看《三国》掉眼泪——替古人担忧。说白了这种过分敏感，以至于有些神经质的举动，只能说明他们内心的软弱自卑，以至于让他们无法科学、客观地看待中国文化的强大之处了。
而且同在这边的蔡邕ณ，也自学了不少党爱国传授的知识。虽然他与党爱国只见过一面，但他每天晚上等蔡琰回家之后，从女儿那里了解到เ的“科学知识”和党爱国的具体情况，要比大部ຖ分人都更详细。
这一次党爱国在官方上也是以“校长”的身份，而不是“未来人神仙”的身份跟在皇帝身边的。出城十里跟着皇帝一起迎接得胜归来的皇甫嵩的文武百官们，视线基本上都集中在了终于露出“庐山真面目”的党爱国身上。
那些可能十天半个月才能ม到中ณ央大学报到的推荐入学学生先不要管。中央大学开学还没到เ一周时间，洛阳城里的不少人就暂时将话题的中心从定时在洛阳南宫的中央大学里敲钟修炼的“未来人神仙”转移到เ了左将军皇甫嵩身上。
“人人生而平等”，这也许只是一句场面话，因为即使是现代也有着爹是李刚这样事实上的，被所有人所默zhaishuyuan认的不平等的社会阶级存在。但“生而平等”这种认识，起码不会使普通人认为ฦ，自己在人格上天生就要低人一等——哪怕对方แ是李刚的爹。
不过这毕竟只是运动服而已，常服还是常服。党爱国设计的男式校服很简单，春秋校服就仿制ๆ他身上穿的9๗9式警服，将制作麻烦的地方แ简化一下。夏季校服就把里面的衬衫拿出来变成短袖样式，下着采用类似于长裤ไ的短裤。
不过说实在的，党爱国也不能肯定，这种军备竞赛是否就能ม让科技上的竞争持续下去。他能做的，只不过是让战争从冷兵器时代的靠人数作战，转变成冷热兵器结合时代的既靠人数也靠科技作战的模式。然后他再不断提升武器的科技含量，不断ษ提升科技在军事作战中的重要性。
可惜那些女性学生们，大都脸红红地低垂着视线，心不在焉地听着，对这些很有可能ม会在关键时刻๑挽救她们的清白和性命的知识并不感兴趣。这个ฐ时候，党爱国无比怀念还没有出生的孙尚香。如果是她在这个ฐ课堂上，一定会双目放光兴奋不已๐，好像看见了孙策x周瑜的官方cp一样激动万分吧？
刚一上课时，党爱国便站在讲台上，异常严肃地为ฦ早晨的闹剧下了一个ฐ定论。不过这事虽然放在他身上只是闹剧ຕ，但放在别ี人身上，起码也是流血事件了。原本他还琢磨着允许人民手中ณ持有武器，起码大多数人的这个精气神就不一样。不过现在看来，在某些环境中，还是应该限制一下武器携带为ฦ妙。
原本只要他站在那里不躲，这狗血既不能泼到เ王粲身上，也不能泼到蔡琰身上，他自己也不怕这东西。而他这一闪，王粲中招了不说，蔡琰也险些中招，还被他吃了豆腐。不过天地良心，他当时真没看见王粲在他身后，毕竟人的视野是有限的。而且——那狗血直接奔着他脸上就去了，甭管正常不正常人，就没有不躲的。
“公路吾弟，为ฦ何将手拢起，莫非衣着过于单薄？党校长曾言‘春捂秋冻，百病不碰’，为ฦ兄还是命人替汝加一件衣物如何？”
因为ฦ清楚庞统这一很可能存在的性格缺陷，所以特地注视着他的党爱国没有忽略掉这一点。不过这方面党爱国看在眼里，也没有太好的办法，只能期望庞统在和王粲、诸葛瑾这两个难兄难弟的交往之中，一点点放下这个心结吧。
“这是天平，它能ม保持平衡，就说明两端的物体重量相同。要做到这一点，就需要支点在天秤臂的中ณ心上。这其中ณ的原理以后讲述力学的时候我会顺便讲解一下的，现在我先说说天平的使用。它必须ี放在水平的地方，在称量之前天平臂也要保持平衡，中间的这个ฐ指针ฤ指在最中央，这样才可以投入使用。
“科学知识？校长，只要继续学习，我也可以和校长一样，利用科学知识和工具制造出掌心雷和比掌心雷更厉害的东西吗？”
他嘴里这么เ说着，手中还不停地拍打竹篾编成的面粉筛边框，让筛子中已经被磨得特别精细的面粉像细密的雪粉一样落下。而在面粉筛下面，有一个ฐ圆柱形的大纸筒框住这些面粉，但即使这样，纸筒里的粉尘也渐渐地升腾起来，快要随着空气跑到纸筒外面去了。
而且这房子的内部，包括实验台和座位的主体，都是由红砖砌成。这些红砖大都裸露在外，连一层泥都懒得糊上。而实验台面则ท是由党爱国要求工匠烧制的瓷砖铺就，这些瓷砖只有表面平整大小一致这一点可取，除此之外既ຂ无花纹又无特殊色泽，简直像是一群刚出师不久的学徒烧出来的东西。
等党爱国话音刚ธ落，王粲就立即拿起了两ä个镜片试验党爱国所说的话。而第一排的另外四个美少女们则ท显得不紧不慢，看得坐在她们后面的男生们都想要冲上去手把手将镜片放在她们眼前，让她们赶紧看完拉倒。
“哎呀，都怪我，怪我！刚ธ才做了那ว么多人造彩虹的实验，教室里潮气太大，这又开着窗，真是太容易受凉了。不过伯符你也该多穿点衣服啊，不要仗着年轻人火力旺就硬抗。‘春捂秋冻，百病不碰’啊。那啥……小乔๒，带你姐姐出去叫人打点热水擦擦脖ๆ子吧。”
学生们好像松了一口气，但没有人敢先站起来，于是党爱国把碗放下，朝他们挥了挥手，自己้也靠在了窗前向外望去。这时蹇硕十分机灵地从后面跑上前来，亲自用抹布将党爱国喷出来的那滩水迹擦干了，学生们这才跟着悄悄地离开了自己的座位。
那么它们自然也就会让并不是三棱镜模样的这个整体拥有类似三棱镜的功能ม，把光线完整地分开，而不是分成一个个斑点。否则的话，就算是一整个三棱镜，也会产生类似的问题。那一束光线也可以分成一丝一丝的光线，那么每一丝都会分解成一小段彩虹，许多丝光线挨在一起也应该是一片彩色斑点才对。
现在身材还没育完全的魏延，也只不过是个少年而已，他直言不讳地就提出了自己的问题，让党爱国的脸顿时变成了囧的样子。
所以说，与其总想着安安稳稳地坐在最高的那个ฐ位子上，还不如主动和其他人处在同一位置上不断ษ进行有限度的竞争。而有了竞争心和危机感的存在，皇族和各个ฐ世家大族才会尽量选择最优秀的人才来带领ๆ所有族人前进，不至于‘生于忧患，死于安乐’。否则ท的话，一个腐朽到一定程度的王朝，必然会被外族或百姓给推翻，没有任何例外。”
等汉灵帝颌示ิ意之后，蹇硕才接着说道省略号后的括号内为党爱国原话：“奴婢临行前，党校长曾言，当皇帝虽然看上去好像……不可一世威势十足，但实际上……傻瓜才会当皇帝呢，不过这个ฐ世界上总是傻瓜比较多殊为不智……”
袁绍听了这话，心中暗道不妙，但表面上却不露声色地躬身答道。
看到了底下的学生们尽管装作很不情愿，但耳朵却又悄悄地竖了起来，听他在上面大谈特谈利ำ益，个个都是一副傲娇的可爱模样，党爱国的心中ณ涌现出了一种由衷的喜悦。这就是身为ฦ教师的成就感吧？此时他看着台下那ว些比他大上十几岁的学生，都觉得对方那张好像菊花一样的老脸，比平常更可爱了三分。
董卓的女婿只有牛辅这一个，信使十分不合规矩地“奉旨挖角”，把他手下的骁骑校尉华雄和女婿牛辅的手下将领李榷的手下谋士贾诩给强行招收到了中央大学里，又莫名其妙地跑过来打听他还有没有别的女婿，董卓自然会对此相当疑ທ惑。
刚才我已经吩咐人去拿我做的模型了，等东西拿来，你们就可以直观地了解这个世界究竟是什么样子了。我先说一下，其实我们生活的这个ฐ世界，我们脚下的大地，是一个圆球，我们就称它为地球。
其实党爱国的这番举动，在无意间模仿了他初中的一位数学老师。老师作为ฦ人生的指导者，虽然说在学生的整个人生的教育中所占分量未必是最重的，但也绝对占据了一个ฐ很重要的地位。
你和他讲道理，他和你耍流氓；你和他耍流氓，他和你讲法制ๆ；你和他讲法制，他和你讲政治；你和他讲政治，他和你讲国情；你和他讲国情，他和你讲接轨；你和他讲接轨，他和你讲文化；你和他讲文化，他和你讲孔子；你和他讲孔子，他和你讲老子；你和他讲老子，他给你装ณ孙子。
这些课堂记录整理好之后，会由之前代替王粲负责具体记录工作的那些从朝廷各职司处抽调上来，书写度特别快的吏员们抄写好之ใ后，于次日放学时分给学生们。而学生们自己，就不用再整理课堂笔记了。至于他们把笔记拿回去之ใ后会不会看，党爱国可不管。
“昭姬ภ、仲宣，我说得那么多，你们记得累坏了吧？尤其是昭姬，有不熟ງ悉的新า词，在和仲宣对照记录的时候多问问。”
终于有人搭上了腔，党爱国立即就着台阶下，向孙策猛一点头，用比孙策刚才更大的声音吼道。原本拂着被吓得呯呯乱跳的心脏，有些着恼地扭过头盯着孙策的大乔又被党爱国吓了个激灵，视线不由得移到了党爱国的身上。
如果是需要继续深造的学生，党爱国都会给他们安排个ฐ学校内的职位。不过现在党爱国所准备的教材根本不存在什么深造不深造的问题，他估计就算每年休五个月——比三天打渔两天晒网休得还要多，他头脑中还能ม够记住的这些最高涉及了一点大学的学习内容，就连高中和初中部分都并不完整的知识，也只要两年就肯定能全部ຖ讲完。
这种情况自然在党爱国的预料é之内，毕竟古代人并不是傻子，该用工具和机械的地方他们也绝对不会非得用人力去干。像党爱国在去洛阳附近的荥阳官营冶铁工坊“河一”挖角诸治监的优秀铁匠时，就看见了光武帝时期的南阳太守杜诗设计出的水力鼓风机——“水排”。
而关于造纸这方面的知识，就是从你们平时在造纸过程中遇到的问题，总结出来的经验里，一点点归纳出来的正确的部分。所以你们要学习识字，以后要能将自己的知识和经验都写出来。尤其是做实验的时候，一定要记录下来当时使用的材料、实验方法、还有结果等等。至于暂时不会写字的匠人做实验，我会另外安排实验助手，将他们的实验过程记录下来。