章越同样是拜访请教的资格，”
郭á。虽说没有得：“小子寒微之人，
章越也，实铭感五内。”
章衡道：“启禀先生，此人是来书楼佣书之人，被学生察觉在昼锦堂旁偷听。并非正式授学，但章越却觉得乐。蒙老先生不弃，一本一本地将书分门别类的放好同时心道，
章越一听很高兴，这满满的一屋子书随意借取，随便一句话都如此有深味。
“百一之天赋兼有百九十九之用功……”郭林品着这句话心道，师弟真乃奇才，比郭学究那借书来读的。果真是世族子弟读书，郭林能看得出来，说明自己的字经过昨夜一番苦练，
章越道，但也有几分得起形了。
平日读书章越在此呆上六个时辰是受不了的，故而大多时候只读五个时辰。如今章越逼着自己้写六个ฐ时辰的字，就如此坚持下来。
积善之家必有余庆，章仔钧有子十五人，孙六十八人。章氏于浦城繁衍，人口众多。
章越到了家叩门，但见是于氏开了门。
《易经》为五经之ใ首。
章越心道，你的心事完全写在脸上嘛。
为何如此？
一旁的郭林一边摇着蒲扇，一边地汗如雨下捧纸背诵，听苗三娘如此说答道：“师弟他一贯如此。”
章越心知，男女共学在宋朝虽不算是罕见事，不过侧重不同。女子来学堂多是识字，最重要是学算账，为以后主持家里内外，打理家产之ใ用。
这青年深深看了郭学究一眼，突然转过身飞奔出去。
郭学究温和地道：“疏义不急一时，今日我当将孝经拆开来背，汝三章三章地背诵，一共六日可将孝经背熟，然后再讲疏义。”
“你不是明日再起，这千字文才抄了一半吗？”
章越看见茅屋里十分简陋，连像样的床具都没有，摆下两张竹床，两ä张杉木桌就几乎ๆ没有空地了。
于氏。。。。。。
彭县尉笑道：“那就点汤吧！”
章越听了一怔，他他上论坛时，总看见一些玩梗段子，比如明成祖朱棣，英文名作judy，陆游英文名作wifi，至于王安石，字介甫就被称为jeff。
老者嘿嘿一笑：“小郎君要考进士科啊，真是志向远大啊。所谓三十老明经，五十少进士，但是进士科不容易啊，难，一个字难。”
章实道：“见了令君，我话也说不出几句，哪想着这些。”
章实向徐都头行礼。
读到这里，章越大怒，难道我就只配在梦里读书吗？
章越学着大人的样子，轻咳了一声道：“乔三，你还认得我吗？”
章越又进入了昨夜所在的空间，他本打算将昨日背的孟子两篇拿出来温习一二。
后陈襄知河阳县时，也注重教化，兴办县学亲自讲学。当时范仲淹已๐下野了，有人即向郡ຉ守富弼举报陈襄办县学的目的是‘诱邑é子以资过客’。有人劝陈襄把县学拆了以塞谤，陈襄反言清者自清，如此赢得了富弼的赏识。
但见赵押司冷笑道：“好个曹保正，按你这么一说，章家退婚的事都能说成咱家的喜事了？”
楼下两间则ท作厨灶及门面客坐。
而遭遇逃婚的赵押司，也是勃然大怒。一个押司看似连官都算不上，但势力可谓遍布整个县城。
后朝廷要刻石经，必须ี用篆书，再次召教授入京。教授辞不得入京刻成石经后，朝廷欲第三度授予教授将作监主簿之职，仍推辞不就。
读书人有如徐铉那样，也有如章谷那等的。还有教授那样，他并非南唐遗臣，何况南唐作古已久，他对于宋朝没有刻苦铭心的灭国之恨，但受于师命，三度拒绝朝廷征诏不仕。
但教授非固执之人，先后于南峰院，教授章家子弟贡举之道十数年。
据章越所知，教授所刻的石经，这被后世称为嘉ล祐๖石经，又称二体石经，以楷书，篆书二体书之。
刻๑石成经乃ี文化盛事，汉朝为ฦ了纠正经义文字传播上的错误，首刻石经并以隶书一种字体。曹魏时又刻石经，以古文，小篆，汉隶三种字体，被称为三体石经。
今宋朝刻石经于太学，以楷书，小篆二体，小篆正是由教授所刻。教授以书法名垂后世，最后辞官归里。既不负师门传承，也不负师命。
教授名为友直，字伯益。
林希恭维了好几句，然后以一等遗憾的口气道：“不意李斯，李阳冰之后，篆书因先生而传世，不知堂上哪个弟子得了先生之真传？”
教授章友直笑着摇了摇头道：“如今贡举文字岂用篆书，早就不传了，不传了。”
林希也满是遗憾道：“可惜可叹。”
一旁章衡笑道：“先生，子中ณ兄有意学篆法，不如教教他吧。”
听章衡说完，章越看见堂下众学生们都流露出一等神秘的微笑。
章越向章采问道：“难道别有什么เ蹊跷吗？”
章采笑道：“你听就知道了。”
章友直道：“哦，解元郎欲学篆法吗？那真是有心了，如此老夫又何必敝帚自珍呢？”
林希脸上喜色一抹而过道：“学生愿洗耳恭听。”
章友直道：“你回家后取两张大纸，一张大纸划横竖各十九道，交叉成围棋之局。另取一张大纸，从里到外画十层圆圈为箭靶。每日习之各写三十张，共六十张即可。”
章越听了是一脸懵逼，不由心道，Areyoukiddingme？
再看看林希也是如此。
你他妈逗我呢。
章友直续道：“所有方แ圆线条皆需一笔画成，不可重笔。且笔划粗细、间隔疏密，都毫发不差，略๓有小成即可学篆法了。”
说完章友直转身，也不看一脸不信服的林希一眼直道：“取两张大纸来。”